¡¡¡Aquí va la explicación!!!
http://incisivo-mordaz.blogspot.com/2010/01/la-ecuacion-de-bakus.html
jueves, 25 de febrero de 2010
miércoles, 24 de febrero de 2010
2.6.- ¿Qué es más fácil: encontrar novia en Londres o una civilización extraterrestre?
http://www2.warwick.ac.uk/fac/soc/economics/staff/phd_students/backus/girlfriend/why_i_dont_have_a_girlfriend.pdf
8.- ¿Qué es el "Efecto Flynn"?
La definición según Wikipedia: "El Efecto Flynn es la subida continua, año por año, de las puntuaciones de cociente intelectual, un efecto visto en la mayor parte del mundo, aunque con unas tasas de crecimiento que varían considerablemente".
Esta definición nos ha llevado al debate en clase de la paradoja de que los alumnos cada vez saben menos y según la teoria del Efecto Flynn deberían tener más inteligencia. Cómo hemos visto ha habido diferentes posturas sobre esta paradoja.
Lo que si pensamos nosotras es que existe un cambio radical sociocultural. Sin embargo, esto no se refleja en la enseñaza ya que, se sigue utilizando la misma metodología y los mismos valores de evaluación. Esto hace que no se vea el Efecto Flynn ya que, hoy en día se pueden tener unas capacidades y conocimientos que no se valoran.
Esta definición nos ha llevado al debate en clase de la paradoja de que los alumnos cada vez saben menos y según la teoria del Efecto Flynn deberían tener más inteligencia. Cómo hemos visto ha habido diferentes posturas sobre esta paradoja.
Lo que si pensamos nosotras es que existe un cambio radical sociocultural. Sin embargo, esto no se refleja en la enseñaza ya que, se sigue utilizando la misma metodología y los mismos valores de evaluación. Esto hace que no se vea el Efecto Flynn ya que, hoy en día se pueden tener unas capacidades y conocimientos que no se valoran.
lunes, 22 de febrero de 2010
2.4.- ¿Cuál es la montaña más alta del mundo?
Hemos tenido que apuntarnos a este máster y coincidir con Joaquín, para darnos cuenta de que la montaña más alta del mundo no es el Everest, ¿o si? todo es relativo.
En el siguiente link lo podeís corroborar
En el siguiente link lo podeís corroborar
2.- Pensamiento crítico
En la actividad de clase se nos propone el estudio de los siguientes enlaces comparando en cual de ellos se reflejan mejor las características del pensamiento crítico.
El efecto de la ley anti-tabaco
La película más taquillera de la historia
Teniendo en cuenta que una de las características más importantes del pensamiento crítico es la veracidad de la información, creemos que el enlace de las películas más taquilleras lo cumple mejor, ya que el link de la ley antitabaco, expone la información de forma hipotética sin hacer referencia a sus conclusiones y a su fuente de información.
El efecto de la ley anti-tabaco
La película más taquillera de la historia
Teniendo en cuenta que una de las características más importantes del pensamiento crítico es la veracidad de la información, creemos que el enlace de las películas más taquilleras lo cumple mejor, ya que el link de la ley antitabaco, expone la información de forma hipotética sin hacer referencia a sus conclusiones y a su fuente de información.
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